Как выглядит отчёт по математике

Форма для заполнения отчёта появляется автоматически после каждого 8 урока. Отчёт состоит из:

  • формы обратной связи. Стандартная форма для внутреннего пользования после любого урока. Эти заметки можно использовать для подготовки к уроку. Также эта информация поможет другому учителю подготовиться, если вам нужна замена.

  • отчёта об успеваемости
  • Отчёт об успеваемости имеет 3 поля:

    1. Общий комментарий по прогрессу: внесите результаты тестирования и комментарии по успехам ученика в разрезе основных компетенций.

    Шаблоны помогут быстрее заполнить отчёт, но старайтесь дополнять их примерами, чтобы обратная связь была уникальной и полной.

    Шаблоны

    2. Сильные стороны: расскажите, что ребенку удается особенно хорошо. Не дублируйте информацию с результатами тестирования, — лучше приведите примеры из конкретных тем или заданий.

    Это поле обязательно к заполнению. Если вам кажется, что у ученика нет сильных сторон, обратите внимание на мягкие навыки: внимательность, активность, эмоциональный интеллект.

    3. Темы для проработки: мягко укажите на моменты, которые недостаточно хорошо получались у ученика, и предложите рекомендации по тому, что еще можно сделать самостоятельно, чтобы улучшить результат.

    Вы можете оставить ссылки или описать игры, которые помогут восполнить пробелы.

    Пример

    В этом разделе мы много времени посвятили работе с уравнениями. Пока *имя ребенка" еще испытывает сложности, я рекомендую игру “Стаканчики”, которая поможет научиться находить неизвестный компонент арифметических действий, позволит закрепить правила, а также развлечёт вас и ребёнка.

    Нам понадобятся несколько альбомных листов и пластиковый непрозрачный стаканчик, который будет выполнять роль переменной. Напишите на листах примеры, которые полностью решены и решены правильно. Закройте любое число в примере и на дне стаканчика запишите “у” (игрек). Вычисляя значение переменной, ребёнок может сам проверять, верно ли он выполнил задание. Начисляйте ребенку баллы за верные ответы, например, складывая в два других стаканчика жетоны для подсчёта правильных и неправильных ответов в конце игры.